为了更深入学习了解胡锦涛总书记提出“八荣八辱”的科学意义，进一步贯彻胡锦涛总书记的讲话精神。 4月8日 上午，学院党委理论学习中心组（扩大）召开了社会主义荣辱观学习研讨会。各系（院）部党总支、直属党支部书记及团委、学工的领导及社科部的老师参加了讨论会。党委书记江小玲，院长刘力，副书记庞焕秋、韦春北，副院长谢尚果、王志明出席了研讨会。研讨会由党委副书记韦春北主持。

   座谈会上，社科部的八位教师用科学的理论分别就“八荣八耻”的八个内容发表了自己的看法和体会。他们从传统的文化、现实的要求等方面阐述了“八荣八耻”提出的必要性、可行性和极大作用。并结合高校的特点，从我院的实际情况提出了学生、教师践行社会主义荣辱观的正确方式。与会的部分同志也发表自己对“八荣八耻”的见解。

  党委书记江小玲在会上作了重要发言。她表示，召开社会主义荣辱观学习研讨会，加深了对胡锦涛总书记“八荣八耻”讲话精神的学习，对如何贯彻学习“八荣八耻”精神具有重要的启发作用。她指出，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，对公民的得到建设尤其是大学生思想政治教育具有极强的可操作性。各级领导、老师必须深刻认识胡锦涛总书记讲话的重要意义，增强责任感，引导青年学生树立社会主义荣辱观。

  她强调，引导学生树立社会主义荣辱观，就应该把它当作大学生思想政治教育的一项重要内容，发挥“两课”教学和课堂教在荣辱观教育的主渠道作用，将荣辱观教育的有关内容融入思想政治理论教材和课堂教学中。同时要积极将社会荣辱观教育与社会实践活动相结合。通过组织大学生文化科技卫生“三下乡”、文化科技卫生法律“四进社区”、大学生志愿服务西部计划等社会实践和公益活动，在教育实践、军政训练、专业学习、社会调查等教学环节实践中强化社会主义荣辱观教育的要求，使树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求转化为学生自己的自觉行为。她还指出，社会荣辱观教育还必须与校园文化建设结合起来，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园活动为载体，推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在优良的环境中促进全面发展和健康成长。

  江小玲书记还要求各系要因材施教，采取有针对性的方式方法开展教育，避免空洞说教，实现荣辱观教育的实效性。要抓好学生行为规范，加强学生的法制教育和心理健康教育，加大对学生的职业道德教育和就业道德教育的指导，让学生健康成长，并学会做诚信公民。

  江小玲书记还强调，教师队伍也要重视社会主义荣辱观教育，要加强领导干部的培训力度和制度建设及师德师风建设，把社会主义荣辱观教育作为新教师岗前和职后师德教育的重点学习内容。

党委书记江小玲在会上讲话

 

党委副书记韦春北在主持会议

 

社科部副主任马宁在会上发言

 

社科部支部书记陈红曼老师在会上发言

 

研讨会情景